Kementerian Sosial Tingkatkan Kapasitas Guru Sekolah Rakyat
Kementerian Sosial (Kemensos) menegaskan komitmennya untuk memperkuat manajemen guru yang mengajar di Sekolah Rakyat melalui serangkaian kegiatan pelatihan. Upaya ini diarahkan untuk memperbaiki tata kelola pendidikan nonformal serta mendukung terciptanya proses pembelajaran yang lebih efektif dan terstruktur di lingkungan komunitas.
Fokus pada manajemen dan kualitas pembelajaran
Program pelatihan yang digelar bertujuan membekali para guru dengan keterampilan manajerial yang dibutuhkan untuk mengelola aktivitas belajar mengajar, menyusun jadwal, hingga melakukan evaluasi pembelajaran secara lebih sistematis. Selain itu, pelatihan juga memprioritaskan peningkatan kualitas pengajaran agar materi yang disampaikan lebih relevan bagi peserta didik di Sekolah Rakyat.
Penguatan peran guru dalam komunitas
Kemensos menempatkan guru Sekolah Rakyat tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pembina yang mampu menjalin kerja sama dengan orang tua, tokoh masyarakat, dan pemangku kepentingan lokal. Dengan penguatan manajemen, guru diharapkan lebih mampu memobilisasi sumber daya setempat serta menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan peserta didik.
Metode pelatihan yang bersifat aplikatif
Kegiatan pelatihan dirancang agar bersifat praktis dan dapat langsung diterapkan di lapangan. Para peserta difasilitasi untuk memahami langkah-langkah pengorganisasian kelas, teknik penyusunan rencana pembelajaran sederhana, serta mekanisme pemantauan kemajuan belajar. Pendekatan ini dimaksudkan agar hasil pelatihan segera terlihat dalam praktik sehari-hari di Sekolah Rakyat.
Harapan terhadap dampak jangka panjang
Kemensos berharap program ini akan memberikan dampak berkelanjutan berupa pengelolaan Sekolah Rakyat yang lebih baik dan peningkatan mutu pembelajaran. Dengan manajemen yang lebih kuat, Sekolah Rakyat diharapkan mampu memberikan layanan pendidikan nonformal yang lebih konsisten dan adaptif terhadap kebutuhan komunitas.
Kolaborasi dan tindak lanjut
Sebagai bagian dari upaya penguatan, kegiatan pelatihan dilengkapi dengan rencana tindak lanjut yang memungkinkan guru untuk berkonsultasi dan berbagi pengalaman setelah pelatihan selesai. Mekanisme pemantauan dan evaluasi juga diperlukan agar pelaksanaan manajemen baru dapat disesuaikan dan diperbaiki seiring waktu.
Penutup
Langkah peningkatan kapasitas manajerial bagi guru Sekolah Rakyat menegaskan perhatian Kemensos terhadap pendidikan berbasis komunitas. Pelatihan ini diharapkan mampu mendorong perbaikan pengelolaan serta kualitas pembelajaran, sehingga Sekolah Rakyat semakin berperan dalam mendukung akses pendidikan yang inklusif dan bermutu di berbagai wilayah.
Foto: ANTARA News
